Barnens val – på riktigt

Det här är ett samtalsbaserat seminarium där vi tillsammans utforskar frågor om kultur för barn och unga, med särskilt fokus på barns delaktighet och inflytande.

Inom Karavans projekt Kreativa klassrum, som är en del av Kulturrådets utvecklingsprojekt Stärkt kultur i skolan, har vi mött barn, pedagoger, kulturaktörer och kultursekreterare. Vi har lyssnat på deras visioner, frustrationer och kloka förslag.

Flera barn uttrycker en vilja att vara med och bestämma – men inte alltid på det sätt som vuxna förväntar sig. Yngre barn beskriver ofta en trygghet i att vuxna vägleder dem, medan äldre ungdomar efterfrågar större utmaningar och smalare uttryck: “inte bara det skolan tror att vi gillar”. Samtidigt väcks frågor om hur val faktiskt görs: väljer barn i referensgrupper det de själva tycker bäst om, eller det de tror att deras vänner eller lärare kommer att gilla?

Med utgångspunkt i erfarenheter från Stärkt kultur i skolan och kursen Barns och ungas upplevelser av kultur vid Stockholms universitet bjuder Karavan in till ett seminarium där vi tillsammans samtalar kring frågor som:

• Vilket inflytande har barn och unga över det kulturutbud som når dem i dag?
• Är det önskvärt att barn och unga har inflytande över sina kulturupplevelser – och i så fall i vilken utsträckning?
• Hur kan barn och unga göras delaktiga före, under och efter en kulturupplevelse?
• På vilka sätt kan barns och ungas möten med kultur förändras om de får mer att säga till om?
• Vad skulle det innebära om vuxna i den kedja som leder fram till en kulturhändelse i större utsträckning utgick från barnens perspektiv?

Seminariet är tänkt som ett öppet samtal i mindre grupper där olika erfarenheter och perspektiv får mötas.